教书先立德，德育是学校教育的首要任务。2019年11月27日下午第三四节课，我校开展了以“沟通”和“英雄”为主题的德育研讨会，共同探讨德育新思路，收获并共享德育方法和智慧，以期更好地建设德育团队。
第一节，我们聆听了王静老师开设的班会课《从“你”到“我”，好好说话》。王老师从“小时候我们经常会被问：你喜欢爸爸还是妈妈？”导入，瞬间激起了现场学生内心的共鸣，王老师马上亮出了调查数据，以说明亲子发生言语冲突的普遍性。然后，王老师借鉴心理学“我信息”沟通原理，通过“你之冲突”、“我之神奇”、“我之践行”三个环节将亲子沟通妙招教给学生，尤其在最后一个环节，学生参与度高，互动性强，运用老师教授方法后，对比明显，突出了方法践行的有效性，达到了教育目的。
第二节，我们观摩了黄苗苗老师的“崇尚民族英雄”主题班会。黄老师从学生喜闻乐见的社交平台新浪微博的瘫痪事件入手，引出关于“学生对娱乐新闻关注度”的思考。接着，以新华社举办的“改革开放40年风云人物”评选，学生模拟投票，引出当下崇拜的盲点，再通过“话英雄”、“知英雄”、“学英雄”三个环节的活动探究，让“英雄明星”流行起来，让“英雄明星”伴学生成长。尤其是在小组合作为英雄代言的活动环节，学生非常活跃，现场气氛融洽。
此次研讨会上的两节班会课，紧紧围绕学生成长的烦恼和学生价值观的追求展开，适应新时期学生人际沟通方式和渠道的变化，给在场的班主任们提供了创新工作思维和和班会课技巧。
